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Categoria enfrenta precarização, desvalorização e ataques políticos coordenados pela extrema direita. Agora, são avaliados por softwares de “gestão de negócios”. Efeitos: profissionais temporários já são maioria na rede estadual
25 escolas municipais terão diretores afastados, sem critério lógico, por uma decisão arbitrária da gestão de Ricardo Nunes. Comunidade escolar e educadores denunciam perseguição e avanço da privatização. Inicia-se batalha judicial por “recuo absoluto”
Mobilização simultânea de educadores das redes estadual e municipal expõe tentativa de desmonte e privatização dos governos. Precarizada, categoria enfrenta perseguições que visam neutralizá-la. Mas vitórias parciais apontam que a resistência é possível e necessária
Dobradinha Nunes-Tarcísio diz que privatizar gestão das escolas não afetará pedagogia. Mas com merendas terceirizadas, crianças são impedidas de repetir refeições. Parece mórbido, mas é sintoma de concessões e PPPs que avançam sem resistência
A primeira greve dos docentes das Etecs e Fatecs terminou sem avanços. Categoria denuncia sucateamento e a possível criação de rede paralela, transferindo aulas remotas a faculdades particulares e abrindo via para a privatização
Revelada mais uma armadilha, no pacote de PECs de Paulo Guedes. Governo desobriga-se de construir novas escolas em regiões carentes – e direciona recursos públicos para educação privada. Detalhe: bolsas, só para os “mais aptos”
Nossa recente experiência democrática esbarra na fragmentação do convívio. Universalização do ensino foi maior trunfo em abrigar distintas realidades sociais – mas presidente parece estar disposto a destruir tudo que nos une
Escolas introduziram publicidade maciça, pressão sobre professores e estímulo permanente à competição. Resultados lastimáveis estão levando defensores da “novidade” a pedir desculpas públicas
Na Rede Democrática
Varoufakis quer empregar, em favor da sociedade, lógica que beneficia os rentistas. Estabelecer, nos Bancos Centrais, contas com dinheiro criado pelo Estado, para todos. Permitiria vida digna. Dinamizaria as economias. Enfrentaria desigualdades
Intelectual analisa o trauma coletivo deixado pelo colonialismo – e como a distorção da História tornou-se arma da ultradireita. Aponta a urgência da Academia disputar as redes. E provoca: apesar de sempre inconcluso, qual o nosso projeto de democracia para o futuro?
Uma reportagem de encomenda tenta demonizar o investimento público. Para fazê-lo, esconde quem ganha com os juros e sustenta que o caminho para melhorar a vida dos mais pobres é o mesmo que faz a fortuna… da Faria Lima
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