OutrasPalavras

Jornalismo de Profundidade e Pós-capitalismo

Donos de casas de veraneio em de Maresias (SP) revoltam-se contra construção de condomínio de interesse popular. Há décadas, ocupação irregular de mansões, tolerada pelo Estado, relega a caiçaras e pobres habitações precárias e de risco

São 0,1%. Alguns mostram-se gentis, ternos. Mas, em conjunto, são predadores. Têm ideologia — mas não ideias, nem imaginação. Nós, os 99,9%, somos mais criativos e melhor formados. Mas eles estão coesos e organizados. Nós, nunca?

Estudo inédito revela como ausência de transporte público impacta metrópoles. Em SP, 10% mais ricos têm dez vezes mais chances de encontrar trabalho que 40% mais pobres; brancos tem 80% maior acesso a hospitais de alta complexidade

Oxfam aponta: bilionários tornaram-se ainda mais poderosos. Enquanto isso, mulheres realizam, sem remuneração, 75% dos cuidados com idosos e crianças. Saída é clara: são tributos redistributivos e serviços públicos que estabeleçam o Comum

Uber e 99 rotulam periferias como zonas de risco – o que gera altos preços ou ausência do serviço. Mas dados oficiais apontam que bairros nobres de SP, como Perdizes, podem ter 5 vezes mais roubos de veículos que um dos “perigosos”

Sociólogo analisa formação do bairro: da ocupação por nordestinos ao boom de ONGs nos anos 90. A “regularização” como filão para empresas de saneamento e luz. As relações de exploração com Morumbi vizinho e a truculência da PM

Na contramão do bolsonarismo, a academia brasileira começa a mudar de cores, origens, corpos. Como isso pode ser reparação histórica à escravidão? O que isso pode representar para o futuro dos serviços públicos? O exemplo da Unifesp

Em 2019, foram mais de 7,5 mil operações para sufocar bailes em favelas. Mas punição por crimes dirige-se apenas à baixa patente, enquanto comando da corporação e governo do Estado, verdadeiros responsáveis, permanecem intocáveis

No drama dos imigrantes, uma chave para compreender o estratagema das elites dominantes: querem converter conflito social a mera disputa entre etnias ou gêneros. É outra máscara da eterno esforço para dividir os explorados

Tese demonstra que professores — como a maioria da população — desconhecem e têm preconceito pelo ritmo, apreciado por quase 70% dos alunos. Não exploram a rica possibilidade de usar essa referência musical na educação