Ensinar Ciências Sociais hoje é preparar alunos para resistir e reinventar. É devolver sentido ao tempo, roubado pelo vazio do consumo. A partir de uma miríade de pensadores, é possível despertar valores de comunidade e práticas coletivas, tão raros em tempos de redes sociais

Sociólogo francês aponta: reduzida à eficiência, competição e performance, finalidade educativa perdeu o sentido. Leva jovens a frustração e alimenta a anomia – onde a lógica empresarial ocupa o vácuo. Como transformar a resistência em ofensiva?

Em dez anos, casos de agressões interpessoais multiplicaram-se por quatro – e houve 47 mortes. Desvalorização dos professores, degradação física do ambiente escolar e complacência com discurso de ódio agravam cenário e produzem racismo e misoginia. Secretarias estão despreparadas

Em obra da Editora Elefante, 65 autores celebram o legado de Paulo Freire. No volume, que é como um livro-síntese, estão reunidas experiências de práticas pedagógicas críticas e libertadoras que ampliam a potência do método freiriano. Sorteamos dois exemplares

Tempos de catástrofes requerem novas teorias educacionais, a partir de outros pontos de vista… e vidas. E apostar na construção de mentalidades sensíveis e na ética do amor. Bruno Latour, Ailton Krenak e bell hooks dão pistas para isso…

Pouco lembrada, a companheira do prestigiado educador foi essencial para formulação de uma pedagogia emancipadora. Em dois volumes, obra remonta os primeiros passos em conjunto até os dias de perseguição pela ditadura. Sortearemos os exemplares

Concepção redutora da tecnologia apenas como utensílios técnicos justifica invasão de interesses privados na escola pública. Ao contrário, parcerias com movimentos sociais são inovações capazes de promover aprendizado, humanização e cidadania

Sai no Brasil mais um livro de expoente do feminismo negro. Inspirada em Paulo Freire, ela propõe que educação resgate também culturas populares e articule, em luta, a alegria, amor, cumplicidade e autorrealização dos hoje subalternos

Crônica de três encontros com Paulo Freire, que via a educação como ato de amor libertador — e que fez da luta contra as opressões sua pedagogia de vida. Rebelde, apontava caminhos para viver no mundo e com o mundo, sem conformismos…

Tensão entre a pedagogia tradicional e as mais recentes tornou ainda mais intensa a ênfase em resultados individuais. Educação de fato democrática requer investir na escola pública, e orientá-la por lógicas contrárias à competição