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O valor dado à “inovação” da tecnologia no ensino não é neutro. Há interesses comerciais, culto à renovação eterna, capitalização de dados pessoais – e nenhum debate sobre isso. No bolsonarismo, piora: digitalização favorece manipulação política
Apoia-se numa ideologia: a da “naturalidade”. Não quer voltar ao passado, mas busca projetá-lo no futuro. Vê, na busca por mudanças, perversidade, futilidade e risco
Projeto de escola nascido na Revolução Francesa está esgotado. Mas como retomar ideias de igualdade, democracia e participação coletiva no futuro comum?
