OutrasPalavras

Jornalismo de Profundidade e Pós-capitalismo

“Reforma” do ensino de Temer pode basear-se em Bernard de Mandeville. Inspirador de Smith e Hayek, ele propunha apartar os pobres dos desejos — e limitá-los a sua “missão”

Como enfrentar o sexismo num tempo em que escola formal, em crise, não dialoga com saberes e atitudes como o grafite?

Na França, novo estudo rebate o senso comum e revela: maior parte dos que chegam da Europa Oriental, Oriente Médio e África tem escolaridade igual ou superior à da população local

Na RFI

Aprovada sem debate, “reforma” quer confinar os pobres em escolas sem verbas e sem crítica, voltadas apenas à formação para o trabalho

Projeto do governo para Ensino Médio chega ao Senado. Resistiremos: porque só uma visão não-fragmentada do mundo permite transformá-lo

Num país ameaçado pelo retrocesso, eles foram, em 2016, sinal de possível virada. Como chegaram a tanto? Quais seus limites? Que ensinam à esquerda histórica?

Escolas federais obtêm, em exame internacional de referência, resultado superior ao da Coreia do Sul. MEC menospreza resultado e PEC-55 o ameaça

Por Helena Borges, no The Intercept

No maior país do Sudeste da Europa, instituição rompe paradigmas de aprendizagem e avaliação. Que ética, métodos e etapas de ensino propõe?

Uma universidade que foi essencial na luta contra a ditadura pode despertar de longo sono e ter muito a dizer contra autoritarismo, mercantilização do conhecimento e ignorância no Brasil atual

Influenciadas pela elite financeira, propostas de mudanças no ensino no México, Brasil e Argentina atendem principalmente à meta de formar mão de obra barata

Por Caio do Valle Souza, na Calle2