No centenário do educador brasileiro, um convite para repensar o papel do mestre. Em vez de lógicas disciplinantes, uma educação libertadora requer também outra gramática de poder, que promova o diálogo e a construção coletiva

O Brasil à deriva: conduzido por líderes tresloucados e insensíveis à ideia de futuro, impôs o aviltante Teto de Gastos. Cinco anos depois, o colapso social. Retomar o leme é crucial, mas também reconstruir as rotas de navegação

Num país em que 70% estão endividados, bancos e bolsas montam institutos para vender, na escola básica, ideia de que há sucesso e felicidade sob o capitalismo financeirizado. Governo Bolsonaro abre ensino público ao projeto disciplinador

Tensão entre a pedagogia tradicional e as mais recentes tornou ainda mais intensa a ênfase em resultados individuais. Educação de fato democrática requer investir na escola pública, e orientá-la por lógicas contrárias à competição

País tornou-se gigante econômico e venceu a pobreza. Mas Saúde, Educação e Habitação, entregues ao mercado, produzem desigualdade e ineficiência. E há um Everest a enfrentar: as lógicas capitalistas que persistem em parte da economia

Curso aberto e online resgata e ensina filosofia, história e importância do educador que ainda hoje incomoda os poderosos. Organizado pela Universidade Emancipa e UFABC, convida todos a esperançar em tempos de barbárie

Em 2021, o desemprego entre jovens chegou a 31%. Metade deles sairia do país se pudesse. Sem perspectivas, muitos buscam oportunidades no exterior. País desperdiça enorme potencial, justamente, daqueles que poderiam resgatá-lo da crise

Sistema se remodela para continuar igual. Hoje, moldar o imaginário de precarização é central: o bom colaborador é proativo, polivalente e flexível. Desenraizado de sindicatos, almeja a sociedade de consumo – mas só dispõe de sua força de trabalho

Em estranho paradoxo, esforços para tornar a escola mais reflexiva são devastados pelas pressões por “desempenho”. Novo livro de Byung-Chul Han ajuda a entender por quê – e imaginar, como alternativa, uma Revolução Temporal

O valor dado à “inovação” da tecnologia no ensino não é neutro. Há interesses comerciais, culto à renovação eterna, capitalização de dados pessoais – e nenhum debate sobre isso. No bolsonarismo, piora: digitalização favorece manipulação política